为深入落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，扎实推进我校作为第二批全国急救教育试点院校的建设工作，普及急救知识与急救技能，也随着我校急救教育的有效开展，学生救助他人时，不仅掌握了急救技能，也形成珍惜生命、关注健康的良好意识，为鼓励更多同学参与加入到急救知识与技能的学习中来，校医院于5月7日在311教室举办第二届紧急救护竞赛，本次竞赛吸引了众多学生积极参与，不仅为校园营造了浓厚的急救学习氛围，也为校园安全提供了更加坚实的保障。
本次竞赛的参赛人员来自各个学院，覆盖了不同专业和年级，充分体现了校园急救知识普及的广泛性，比赛内容丰富多样，包括心肺复苏（CPR）操作、自动体外除颤器（AED）使用、创伤包扎等项目，全面检验了参赛者的急救知识储备和实践操作能力。
在CPR和AED操作环节，现场气氛紧张而严肃，选手们严格按照操作流程，争分夺秒地进行模拟抢救，从判断患者意识、检查呼吸脉搏，到胸外按压、人工呼吸，再到正确使用AED，每一个动作都力求规范、精准，他们专注的神情和熟练的操作，赢得了现场观众和评委的阵阵掌声。
创伤包扎环节同样精彩，选手们面对各种模拟伤口，迅速选择合适的包扎材料和方法，动作娴熟地进行止血、包扎，展示出了良好的应急处理能力。
经过激烈的角逐，最终评选出了各个项目的一、二、三等奖，在颁奖典礼上，评委们为获奖选手颁发了荣誉证书和奖品，并对他们的出色表现给予了高度赞扬，获奖选手们纷纷表示，通过这次竞赛，不仅提升了自己的急救技能，也深刻认识到急救知识在日常生活中的重要性，未来将继续努力学习，为校园安全贡献自己的力量。校医院举办此次紧急救护竞赛，旨在响应国家关于加强急救教育的号召，推动校园急救知识的普及和应用，今后，还将继续开展各类急救培训和宣传活动，让更多的师生掌握急救技能，在关键时刻能够伸出援手，守护生命安全，相信通过这些努力，校园急救意识将深入人心，为构建安全、和谐的校园环境奠定坚实基础。
（摄影：王植、柴华、贾淑芹 初审：陈雪 复审：马莉 终审：周万东）
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